申請美研，必須知道的2個概念：STEM和OPT

STEM項目，比非STEM項目會更有優(yōu)勢找實習(xí)和留美拿工簽；

CS的學(xué)生為什么更容易留美，掙得多只是淺層原因，更深原因是需要CS專業(yè)的公司基本是互聯(lián)網(wǎng)科技公司，屬于政府會政策傾斜的職業(yè)方向，幾乎都是STEM項目

另外，Google、Facebook這些公司，H-1B工簽的名額也比一般公司多的多如果要申請，比較推薦申請STEM項目，如果是STEM，一般也會更好就業(yè)一些。

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01 為什么推薦申請 STEM 項目?

在美國，一直以來STEM專業(yè)都是大熱之選，究其原因最離不開的就是亞洲留學(xué)生對STEM專業(yè)的青睞。

美國國際教育協(xié)會IEE發(fā)布《2021美國門戶開放報告》，從報告顯示的數(shù)據(jù)來看，專業(yè)方面，2020-2021年最受留美國際生歡迎的前三名:> 工程專業(yè)依然排名第一，占總?cè)藬?shù)的21%

數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)(20%)商務(wù)管理(16%)

這三個專業(yè)同時也是中國留學(xué)生就讀最多的專業(yè)。

整體而言，STEM 依然是熱門專業(yè)，占總體的 54%!

02 STEM 是什么?

簡單來說，STEM是由四個英文單詞的首字母縮寫組成的:

S指科學(xué)(Science)

T指技術(shù)(Technology)

E指工程(Engineer)

M指數(shù)學(xué)(Mathematics)

美國STEM教育，可以說是由來已久，最早能夠追溯到1986年美國國家科學(xué)委員會發(fā)表的《本科的科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程教育》報告。

建議培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)科技人才、工程師、科學(xué)家，以及數(shù)學(xué)家，從而提升國家競爭力，被認(rèn)為是美國 STEM教育集成戰(zhàn)略的里程碑。

該報告首次明確提出科學(xué)、數(shù)學(xué)教育的綱領(lǐng)性建議，因此，被視為是STEM教育的開端。

在此之后，美國國家科學(xué)基金會一直在政策與財力上對STEM教育給予特別支持。

STEM 專業(yè)的兩大優(yōu)勢

學(xué)生的 OPT 時間延長，能夠有更多時間找工作，拿到H1B簽證，從學(xué)生簽證變成工作簽證。

STEM 專業(yè)的就業(yè)前景非常開闊，且薪資可觀

03 OPT 是什么

OPT即Optional Practical Training(專業(yè)實習(xí))縮寫，是美國F1學(xué)生簽證畢業(yè)后的實習(xí)期。

普通專業(yè) OPT 長度為 12 個月，如果畢業(yè)生在一年之內(nèi)沒有拿到 H1B 工作簽證，就必須要離開美國。

STEM 專業(yè)時間為 12 個月+24 個月(延期)，簡而言之就是該專業(yè)的畢業(yè)生共有 36 個月的 OPT 時間找工作并申請 H1B工作簽證。

學(xué)生在這段時間可以在公司全職工作，但是學(xué)生仍然保留F1的身份；

PS:如果畢業(yè)生在三個月內(nèi)并沒有申請到相關(guān)工作就無法繼續(xù)持有OPT延期。

低GPA也能撿漏的STEM項目

康奈爾大學(xué) Cornell 系統(tǒng)工程Systems Engineering

約翰霍普金斯大學(xué)JHU 環(huán)境健康Environmental Health

紐約大學(xué) NYU 工業(yè)工程Industrial Engineering  項目管理 Project Management 管理與系統(tǒng)Managementand Systems

哥倫比亞大學(xué) 學(xué)習(xí)分析 Learning Analytics

康奈爾大學(xué) Cornell 公共健康Public Health

紐約大學(xué) NYU 公共健康Public Health

賓夕法尼亞大學(xué) 國際公共管理IMPA

低GPA可以撿漏的美國名校

JOHNS HOPKINS UNIVERSITY 約翰霍普金斯大學(xué)

Master of Science in Biotechnology

申請要求: 要求GPA不低于30;需要學(xué)過兩個學(xué)期的生物學(xué)課程，兩個學(xué)期的大學(xué)化學(xué)課程(最好基于實驗室) 兩個學(xué)期的有機(jī)化學(xué)課程(最好基于實驗室)；

專業(yè)亮點: 不需要推薦信

Master of Science in Education-International Teaching and Global Leadership Cohort

申請要求: 要求GPA不低于30; 滾動錄取

Duke UNIVERSITY 杜克大學(xué)

Master of Quantitative Management(MQM)

申請要求:要求申請者有科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景，且需要在定量課程中表現(xiàn)良好;需要GRE/GMAT。沒有明確的最低GPA要求，往屆有GPA3.0-3.5錄取的案例。

Master of Engineering Management申請要求:2023年申請，GRE可選:2021-2022年學(xué)生的GPA區(qū)間為3.3-3.7

賓夕法尼亞大學(xué)

International Master of Public Administration

申請要求: 需要GRE/GMAT，沒有明確的最低GPA要求，往屆有GPA3.0-3.5錄取的案例

MSE Program in Systems Engineering

申請要求 :需要GRE/GMAT，沒有明確的最低GPA要求，往屆有GPA3.0-3.5錄取的案例

M.S.Ed. in TESOL

申請要求: 申請方面，沒有明確的最低GPA要求，往屆有GPA3.0-3.5錄取的案例；

專業(yè)亮點: 這個專業(yè)的特色之一是有機(jī)會獲得賓夕法尼亞州ESL項目認(rèn)證，還可以通過教育學(xué)院的PEDAL項目和合作伙伴組織獲得實習(xí)教學(xué)的機(jī)會

THE UNIVERSITY OF CHICAGO 芝加哥大學(xué)

Masters Program in Computer Science

申請要求: 沒有明確的最低GPA要求，往屆有GPA3.0-3.5錄取的案例。

專業(yè)亮點: 這個專業(yè)可以根據(jù)背景定制課程，沒有數(shù)學(xué)或編程背景的學(xué)生可以從編程和數(shù)學(xué)的入門課開始學(xué)習(xí)。