隨著24年申請(qǐng)季的臨近，不少新要求也在陸續(xù)公布。前不久，UCAS官方更新了24年入學(xué)的時(shí)間軸，同時(shí)也宣布了關(guān)于2023-24申請(qǐng)季的新政策 。

近期，推薦信最新要求正式公布了針對(duì)本科推薦信的最新要求，適用于2024 entry所有本科申請(qǐng)學(xué)生。接下來，kelly老師就來帶大家看看都有哪些具體的變化呢？

推薦信改革原因

推薦信是補(bǔ)充申請(qǐng)人信息，幫助大學(xué)做出選擇決定和提供錄取后續(xù)支持的重要參考。

改革原因主要有兩個(gè)：

• 從大學(xué)角度看：不同推薦人推薦信內(nèi)容各不相同，很難進(jìn)行有效比對(duì)。
• 從推薦人角度看：他們需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去撰寫推薦信，壓力越來越大。

因此，UCAS經(jīng)過研究決定，對(duì)針對(duì)2024 entry的推薦信進(jìn)行變更。

變更后將會(huì)帶來以下好處：

• 使用具有清晰度和邏輯性的模板，在確保推薦信息有用的同時(shí)，內(nèi)容邏輯更清晰；
• 推薦人將有更多的時(shí)間和資源留給學(xué)生在申請(qǐng)前的研究；
• 錄取院校能夠快速找到需要的信息，或進(jìn)行針對(duì)性選擇。

下面，就讓我們一起來看看推薦信具體有哪些變化：

推薦信將精簡為三個(gè)部分

一、UCAS注冊(cè)中心鏈接的申請(qǐng)

不超過4000個(gè)字符（包括空格、標(biāo)題和換行符），應(yīng)符合事實(shí)，易于理解，具體和相關(guān)，并包括以下三個(gè)部分：

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

第一部分：

關(guān)于你所申請(qǐng)的學(xué)校/學(xué)院/中心的一般陳述

信息可包括：

你的學(xué)校、學(xué)院或中心的背景，例如，成績表現(xiàn)、入學(xué)人口統(tǒng)計(jì)、升學(xué)率等。

你的選課組合，以及對(duì)學(xué)生可能有的任何選擇限制。

可能會(huì)影響你成績表現(xiàn)的關(guān)于學(xué)校、學(xué)院或中心的信息，例如重大的人員變動(dòng)或建筑物損壞。

任何用于預(yù)估成績的政策或程序（例如內(nèi)部評(píng)估）。如果學(xué)校或?qū)W院認(rèn)為評(píng)估方法或資格結(jié)構(gòu)不適合預(yù)測(cè)成績，那么這是一個(gè)闡明任何關(guān)于不預(yù)測(cè)成績政策的機(jī)會(huì)。

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第二部分：

如果適用，填寫任何可能影響申請(qǐng)人教育和成績的情有可原情況的信息

這一部分包括相關(guān)教育經(jīng)歷，例如：

個(gè)人情況-例如成年學(xué)生、殘疾、嚴(yán)重、?急性、?或慢性疾病、喪親之痛、重大不利個(gè)人情況（須申請(qǐng)人同意）

關(guān)于為什么個(gè)人在學(xué)?；?qū)W院取得的成績之間存在差距的背景情況。（例如，在適用的情況下，GCSE/蘇格蘭國家4/5等效成績和預(yù)測(cè)成績）

限制個(gè)人在英國Level 3或同等水平課程中選擇科目或?qū)W習(xí)量的因素（影響整個(gè)中心而非個(gè)人的因素應(yīng)列入section 1）

支持大學(xué)或?qū)W院應(yīng)該考慮采取的措施，以確保申請(qǐng)人能夠在他們的課程上茁壯成長（在申請(qǐng)人同意的情況下）——例如，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、學(xué)院或中心為確保學(xué)生的融入/體驗(yàn)而采取的措施

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第三部分：

概述你認(rèn)為大學(xué)/學(xué)院應(yīng)該了解的、與申請(qǐng)人具體相關(guān)的、與所申請(qǐng)課程有關(guān)的任何其他支持性信息。這部分沒必要寫出完美的段落，只需要提供簡短、清晰、實(shí)事求是的陳述有助于大學(xué)消化信息。

有用的信息可包括：

適合所申請(qǐng)課程的證據(jù)，可能包括相關(guān)英國Level 3或同等資格的成績表現(xiàn)和學(xué)術(shù)能力，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)人在同齡人中表現(xiàn)最好的方面，或課外成就

申請(qǐng)人在獲得工作經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)方面遇到的任何障礙，僅與所申請(qǐng)的課程相關(guān)

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二、獨(dú)立申請(qǐng)人推薦信

不超過4000個(gè)字符（包括空格、標(biāo)題和換行符）或47行文本（以先到者為準(zhǔn)），包括以下部分:

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

第一部分：

概述推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系（必須填寫）

請(qǐng)陳述推薦人是如何認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的，以及你們之間的關(guān)系（如雇主、代理人、私人導(dǎo)師、家庭-學(xué)校導(dǎo)師、專業(yè)人士）

獨(dú)立申請(qǐng)的申請(qǐng)人必須要求家庭成員、朋友、伴侶或前伴侶以外的人提供推薦信，而且不能自己寫推薦信

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

第二部分：

如果適用，填寫任何可能影響申請(qǐng)人教育和成績的情有可原的情況的信息

這一部分可包括：

個(gè)人情況-例如成年學(xué)生、殘疾、嚴(yán)重、?急性、?或慢性疾病、喪親之痛、重大不利個(gè)人情況（須申請(qǐng)人同意）

關(guān)于為什么個(gè)人在學(xué)?；?qū)W院取得的成績之間存在差距的背景情況。（例如，在適用的情況下，GCSE/蘇格蘭國家4/5等效成績和預(yù)測(cè)成績）

限制個(gè)人在英國Level 3或同等水平課程中選擇科目或?qū)W習(xí)量的因素（影響整個(gè)中心而非個(gè)人的因素應(yīng)列入section 1）

支持大學(xué)或?qū)W院應(yīng)該考慮采取的措施，以確保申請(qǐng)人能夠在他們的課程上茁壯成長（在申請(qǐng)人同意的情況下）——例如，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、學(xué)院或中心為確保學(xué)生的融入/體驗(yàn)而采取的措施

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

推薦人必須清楚第2部分中概述的任何情況是否已經(jīng)被學(xué)生的考試局或所選資格的授予機(jī)構(gòu)考慮過。

第三部分：

概述你認(rèn)為大學(xué)/學(xué)院應(yīng)該了解的、與申請(qǐng)人具體相關(guān)的、與所申請(qǐng)課程有關(guān)的任何其他支持性信息。

這部分沒必要寫出完美的段落，只需要提供簡短、清晰、實(shí)事求是的陳述有助于大學(xué)消化信息。

有用的信息可包括：

適合所申請(qǐng)課程的證據(jù)，可能包括相關(guān)英國Level 3或同等資格的成績表現(xiàn)和學(xué)術(shù)能力，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)人在同齡人中表現(xiàn)最好的方面，或課外成就

申請(qǐng)人在獲得工作經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì)方面遇到的任何障礙，僅與所申請(qǐng)的課程相關(guān)

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

因此，推薦信大調(diào)整，也是為了讓校方更清晰、精準(zhǔn)地了解學(xué)生的情況，同時(shí)也減輕了推薦人的工作量，從而把精力放到更有價(jià)值的地方。

推薦信示例

UCAS也針對(duì)此次推薦信改革給出了示例。

這些示例展示了可以在每個(gè)部分中包含的信息類型。UCAS表示這不是一個(gè)詳盡無遺的清單，將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候豐富這些材料。

*圖片源自網(wǎng)絡(luò)

以上，就是UCAS公布的推薦信要求的主要變化。希望對(duì)于即將開始申請(qǐng)的你有所幫助呀~

其實(shí)無論申請(qǐng)材料與形式如何變化，英國大學(xué)歸根結(jié)底想考察的核心仍然是大家的學(xué)術(shù)能力以及對(duì)所申專業(yè)的熱情。因此大家要牢牢抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，積累自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)合理規(guī)劃自己的申請(qǐng)準(zhǔn)備。

常見問題

總而言之，UCAS推薦信改革基本就是多了一個(gè)學(xué)校的情況介紹，有點(diǎn)像美國要求的school profile，這個(gè)材料有UCAS注冊(cè)號(hào)的學(xué)校必須提供，但對(duì)于個(gè)人申請(qǐng)者不是。

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