近年來，香港/新加坡留學(xué)熱度持續(xù)上升，申請(qǐng)難度越來越大，且偏愛985/211院校。那雙非院校學(xué)子沖擊新二港三不就機(jī)會(huì)渺茫？那該如何規(guī)劃與準(zhǔn)備才能逆襲成功，實(shí)現(xiàn)錄取大豐收？為何我能在申請(qǐng)大軍中脫穎而出？

從新加坡大學(xué)的錄取情況來看，對(duì)學(xué)生背景是比較看重的，國立和南洋錄取新生中90%+的比重來自985/211和海本。但是每年也會(huì)有一小部分雙非院校的學(xué)生申請(qǐng)成功。有幸作為這一小部分中的一員，而且歷經(jīng)了不少坎坷，在這里我想分享分享我申請(qǐng)的心路歷程。

背景信息

本科院校：上海海事大學(xué)

本科專業(yè)：新國航（國際航運(yùn)管理+英語）

均分：3.5+

語言成績(jī)：雅思7.0

錄取結(jié)果：

新加坡國立大學(xué)—供應(yīng)鏈管理碩士

（22.12.09-23.05.10）

南洋理工大學(xué)—海事研究碩士

（22.12.08-23.04.05）

新加坡國立大學(xué)—海事技術(shù)與管理碩士

（22.12.07-23.02.15）

布里斯托大學(xué)—全球運(yùn)營及供應(yīng)鏈管理碩士

（22.10.14-22.11.02）

錄取海報(bào)

申請(qǐng)故事

留學(xué)初心

我早在高中時(shí)期就想過出國留學(xué)，但考慮到常年都在中國大陸應(yīng)試教育的體系之下，切換到留學(xué)的教育模式，成本較大。于是，我決定先在國內(nèi)讀本科，碩士階段再出國。

在這個(gè)全球化的時(shí)代，去接受不同國家的教育，去領(lǐng)略不同的人文風(fēng)情，去跟不同的人去交流，其實(shí)能讓我們自己形成一個(gè)更加客觀、更加完善的人生觀念。以及對(duì)于之后想要進(jìn)行國際化的工作，也會(huì)有非常大的幫助。所以我覺得出國的這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我來說非常必要。

但是在雙非院校，不管是保研還是出國留學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)都是非常激烈的，為了多一條路，我選擇了一起準(zhǔn)備。這個(gè)方案并不是所有人都適合，當(dāng)想要保研和留雙線并行時(shí)，首先要去評(píng)估是否適合，因?yàn)閮蓚€(gè)方向都去展開準(zhǔn)備，后續(xù)可能會(huì)耽誤兩方的結(jié)果。

當(dāng)時(shí)我遇到的困難是：時(shí)間真的不夠用。大二大三是非常忙碌的階段，大二開始找實(shí)習(xí)，也要修很多學(xué)分，同時(shí)還在準(zhǔn)備標(biāo)化考試。當(dāng)?shù)谝欢螌?shí)習(xí)結(jié)束，開始第二段實(shí)習(xí)時(shí)，保研的申請(qǐng)季已經(jīng)開始了，所以那時(shí)非常辛苦。一邊準(zhǔn)備考研的筆試、面試、申請(qǐng)材料，一邊實(shí)習(xí)、修學(xué)分、考標(biāo)化。所以建議大家趁早去決定到底要走哪條路。

保研申請(qǐng)結(jié)束，我最后拿到了幾個(gè)比較有吸引力的國內(nèi)碩士offer，但是綜合考慮后，還是覺得出國更符合我的期望和未來規(guī)劃，就繼續(xù)準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)。

留學(xué)的Q&A

說說文書吧。文書在申請(qǐng)過程中的重要性自不必強(qiáng)調(diào)，申請(qǐng)學(xué)校就是通過文書來了解申請(qǐng)者的方方面面，而最能體現(xiàn)與眾不同的能力并強(qiáng)調(diào)個(gè)人特色的，其實(shí)就是科研比賽和實(shí)習(xí)了。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不算突出豐富，所以科研競(jìng)賽就成為了我的文書切入點(diǎn)。從毫無經(jīng)驗(yàn)的新手小白初次參與校賽就被淘汰，到最后攬獲大創(chuàng)項(xiàng)目x1+商業(yè)挑戰(zhàn)賽x1，在這條路上我不斷汲取經(jīng)驗(yàn)。幾段科研競(jìng)賽中，與我申請(qǐng)的供應(yīng)鏈專業(yè)最直接相關(guān)的經(jīng)歷就是某物流仿真模擬競(jìng)賽和全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽。下面，我將從幾個(gè)方面結(jié)合自己的實(shí)際情況來介紹“如何利用競(jìng)賽來提升自己的背景”。

1、 如何選擇科研競(jìng)賽？大學(xué)里的科研競(jìng)賽豐富多彩。如果想要從科研入手，可以去主動(dòng)聯(lián)系學(xué)院中研究這個(gè)領(lǐng)域的老師，他們都非常樂意幫助引領(lǐng)學(xué)生深入挖掘到具體項(xiàng)目當(dāng)中，這可以讓自己對(duì)整體領(lǐng)域有更深入的了解，也讓后面的文書寫作有了更多的切入點(diǎn)。

如果想要從競(jìng)賽入手，可以關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)等平臺(tái)的信息發(fā)布。建議組建一支固定的隊(duì)伍多去嘗試，不用過多糾結(jié)其與自己的專業(yè)是否完全匹配。因?yàn)槊總€(gè)比賽都有能突出你能力的地方，如何和所申請(qǐng)的項(xiàng)目匹配起來才是關(guān)鍵。

2、 怎樣在科研競(jìng)賽中取得好成績(jī)？ 首先，最重要的部分是隊(duì)伍。在科研競(jìng)賽中取得好成績(jī)需要有一支目標(biāo)明確、意志堅(jiān)定的隊(duì)伍，和志同道合的隊(duì)友打比賽真的會(huì)起到事半功倍的效果，既能相互鼓勵(lì)，又能相互促進(jìn)，有任何問題和想法都可以毫不顧忌地大膽提出。

其次，不管是模擬操作型的競(jìng)賽還是報(bào)告研究型的競(jìng)賽，其實(shí)都是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。要做好一定的抗壓準(zhǔn)備，有不懂的問題可以隨時(shí)向指導(dǎo)老師或者往屆參與過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。

再者，不要被一時(shí)的難題所打敗，對(duì)于我這類管理類的文科生來說，競(jìng)賽中最大的難題莫過于建模，但是仔細(xì)分析問題與模型的特點(diǎn)，并不厭其煩地一遍遍地調(diào)試，沒有困難可以打倒我們。

最后，合理安排好專業(yè)課和競(jìng)賽時(shí)間很重要。在準(zhǔn)備全國商業(yè)物流挑戰(zhàn)賽時(shí)，我的專業(yè)課時(shí)間安排得非常緊張，于是比賽準(zhǔn)備時(shí)間就集中在了晚上，連續(xù)幾個(gè)晚上熬到了凌晨4點(diǎn)真的很崩潰，這里要非常感謝我的隊(duì)友一直堅(jiān)持鼓勵(lì)與陪伴我走過這段辛苦的旅程。

3、 如何將科研最大化體現(xiàn)在文書？參與競(jìng)賽后，更重要的是怎么把自己的競(jìng)賽能力用文書體現(xiàn)出來。這里就要感謝一下我的文書老師，能夠在寫作中很好地把握住申請(qǐng)的每個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)，并結(jié)合比賽的內(nèi)容，將我的能力與項(xiàng)目特點(diǎn)相互匹配起來。

比如在兩個(gè)偏工科項(xiàng)目的PS寫作中，文書老師就專門挑出了我在競(jìng)賽中所展現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析能力與建模能力作為突破點(diǎn)展現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)，非常專業(yè)。

早申請(qǐng)?jiān)绨残?

目前我所申請(qǐng)的新加坡地區(qū)的項(xiàng)目都基本證明了早申請(qǐng)的巨大優(yōu)勢(shì)。就比如新加坡國立大學(xué)的工學(xué)院，它在第一批下發(fā)的offer（2023年2月下發(fā)）中就只審核了2022年12月提交的申請(qǐng)，而默認(rèn)將剩余的申請(qǐng)放在申請(qǐng)截止時(shí)間后一起審理，也就是說在5月才能收到第二批offer，這3個(gè)月的時(shí)間跨度是非常大的。

申請(qǐng)成功，除了努力之外，我覺得最根本的原因就是穩(wěn)定的心態(tài)和堅(jiān)定的信念了。

很多人和我一樣在申請(qǐng)的這個(gè)過程中都會(huì)有焦慮與忐忑的情緒，但是心態(tài)一定要積極。所以大家準(zhǔn)備要趁早，早遞交申請(qǐng)?jiān)阡浫∩弦泊嬖诤艽蟮膬?yōu)勢(shì)。其次，每個(gè)國家/地區(qū)申請(qǐng)時(shí)情況各不相同，在全球疫情的大環(huán)境下，每一處都存在不確定性，所以多地區(qū)混申是一個(gè)很好的選擇。

千里之行始于足下，當(dāng)下就是行動(dòng)的最好時(shí)機(jī)。其實(shí)我也不知道自己配不配在這里寫下一些話來鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們，就當(dāng)作是一點(diǎn)點(diǎn)瞎寫的碎碎念。

這條必經(jīng)之路有很多難熬的日子，我也曾看著那些對(duì)于那時(shí)的我來說是遙不可及的項(xiàng)目而焦慮。但是努力一定會(huì)有收獲！

在我通過軟背景的提升一點(diǎn)一點(diǎn)填滿我的簡(jiǎn)歷的時(shí)候，在遞交申請(qǐng)材料我準(zhǔn)備充分的時(shí)候，意識(shí)到曾經(jīng)那些遙不可及的項(xiàng)目在不斷向我靠近的時(shí)候，我都感到莫大的欣喜和愉悅。

希望兄弟姐妹們好運(yùn)upup！也希望學(xué)弟學(xué)妹們都能拿到心儀的offer！得償所愿，熠熠生輝！最后以一句很喜歡的話收尾：“你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”

學(xué)生反饋

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