近些年來，理工科相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)者越來越多，因其在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求大，就業(yè)情況較好，薪資較高而廣受歡迎。

數(shù)據(jù)科學(xué)是當(dāng)下美國(guó)最炙手可熱的專業(yè)之一。《哈佛商業(yè)評(píng)論》曾在一篇文章中將其譽(yù)為“21世紀(jì)最熱門的職業(yè)”，這足以說明其受到了極高的關(guān)注度和重視程度。

在美國(guó)留學(xué)Data Science的學(xué)生將面臨廣闊的就業(yè)前景和不斷增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求。隨著數(shù)據(jù)科學(xué)在各行各業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛，企業(yè)對(duì)擁有數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的人才的需求也越來越大。所以國(guó)內(nèi)很多大學(xué)生畢業(yè)后選擇赴美讀研或讀博。

那么申請(qǐng)美國(guó)碩士要做哪些準(zhǔn)備呢？7月22日（周六晚19:30）,朗汀留學(xué)邀請(qǐng)昆山杜克大學(xué)學(xué)長(zhǎng)做客朗汀直播間，為大家?guī)頂?shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享，意在對(duì)即將準(zhǔn)備美研申請(qǐng)的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)申請(qǐng)規(guī)劃有一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)。

本次線上分享會(huì)圓滿結(jié)束，學(xué)長(zhǎng)侃侃而談，毫無保留地將出國(guó)留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享給在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹。接下來，讓我們一起回顧周六的分享盛宴吧！

學(xué)長(zhǎng)分享了什么？

01 對(duì)目前已拿到的 offer 感覺?

第一個(gè)感受還是很開心的吧。一是因?yàn)榇_實(shí)是自己最心儀的專業(yè)。我本科階段的專業(yè)是數(shù)據(jù)科學(xué)data science，未來職業(yè)規(guī)劃的方向也是希望走數(shù)據(jù)或者機(jī)器學(xué)習(xí)方向的，所以研究生的申請(qǐng)目標(biāo)主要還是以相關(guān)的專業(yè)為主，包括數(shù)據(jù)科學(xué)，信息系統(tǒng)，商業(yè)分析等等，然后申請(qǐng)到的很多都是這個(gè)領(lǐng)域t1,t2級(jí)別的項(xiàng)目，對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展幫助也是挺大的。二是也確實(shí)收獲了很多份的offer吧，讓自己的選擇的池子還是很寬，換句話說也就是能給自己帶來一些幸福的煩惱。我可以用一種更多維的方式去選擇offer，包括項(xiàng)目的就業(yè)情況，地理位置，價(jià)格，課程評(píng)價(jià)等等。

第二個(gè)也確實(shí)是很感激吧。感激自己在大學(xué)四年不論是課內(nèi)學(xué)業(yè)還是課外實(shí)習(xí)科研方面的投入，以及整個(gè)申請(qǐng)過程中父母，同學(xué)，教授以及朗汀留學(xué)的老師們給予的幫助都對(duì)我克服焦慮以及挖掘自己的閃光點(diǎn)起到了很大促進(jìn)作用。

02 最滿意or最曲折的 offer ？

最滿意的offer其實(shí)就是我接下來會(huì)去參加的項(xiàng)目的offer，也就是cornell在紐約的校區(qū)開設(shè)的一個(gè)兩年的信息系統(tǒng)項(xiàng)目。原因還挺多的。

一就是康奈爾科技本身這個(gè)校區(qū)就是對(duì)于我未來個(gè)人職業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用挺大的，整個(gè)校區(qū)處在所謂世界中心曼哈頓嘛，有許多和大公司大牛接觸和合作的機(jī)會(huì)，然后這個(gè)學(xué)校的資源校方也是傾盡全部投入在我們研究生上，為就業(yè)能提供很大的保障。

二就是課程也確實(shí)很新穎，都是一些最前沿的科技相關(guān)的，比如虛擬現(xiàn)實(shí)，人工智能，區(qū)塊鏈等等，也能確實(shí)幫助我清晰的認(rèn)知到業(yè)界的發(fā)展趨勢(shì)，做出更合理的職業(yè)規(guī)劃

三就是我的項(xiàng)目還會(huì)有一個(gè)特別的concentration分支，叫做健康科技，這和我本科做的很多項(xiàng)目都強(qiáng)相關(guān)，和我個(gè)人的興趣點(diǎn)也是十分接近的，這個(gè)項(xiàng)目的課程，實(shí)踐內(nèi)容就感覺到像是為我個(gè)人職業(yè)規(guī)劃量身定制的，能夠讓我真正的帶著興趣和目的投入在研究生學(xué)習(xí)中。

最曲折的話其實(shí)我覺得也同樣是這個(gè)offer。其實(shí)一開始我和朗汀老師們定方案的時(shí)候并沒有把這個(gè)項(xiàng)目列入，主要還是一些傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類項(xiàng)目。但是后來在老師們的規(guī)劃下我在11月很早的時(shí)候就申請(qǐng)到了杜克的ece項(xiàng)目作為保底，當(dāng)時(shí)我就臨時(shí)決定想要更改選校計(jì)劃，去選擇一些更高bar的項(xiàng)目。其中朗汀的老師們就通過對(duì)我的深度挖掘和匹配找到了這么一個(gè)其實(shí)挺小眾但是很寶藏的項(xiàng)目，然后當(dāng)時(shí)因?yàn)楹蛣e的選校方向不一樣，申請(qǐng)材料也需要定制化的調(diào)整，當(dāng)時(shí)距離他的提前批輪次還是時(shí)間很緊的，但是和文書老師通力合作下我還是壓線完成了經(jīng)歷再挖掘以及頭腦風(fēng)暴，撰寫新版的文書和簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備面試問題等等。其實(shí)一開始對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目就心里沒太多底，畢竟小眾的項(xiàng)目錄取數(shù)據(jù)也不多，但最后還是有驚無險(xiǎn)收獲了offer甚至還有4w刀的獎(jiǎng)學(xué)金，也感受到了自己那段時(shí)間的付出有所價(jià)值吧

03 為何選擇去留學(xué)?該如何規(guī)劃？

我覺得這個(gè)就是很早就決定的吧，因?yàn)槠鋵?shí)我的學(xué)校是個(gè)中外合辦，當(dāng)時(shí)高考分其實(shí)可以去很多還不錯(cuò)的985 211 但當(dāng)時(shí)其實(shí)還是比較向往比較自由兼容 重視實(shí)踐的教育模式，所以就選擇了昆山杜克，也為自己之后出去讀研做更針對(duì)性的準(zhǔn)備。然后在本科學(xué)習(xí)中，接受的也都是比較美式的校園教育，感覺到自己在課內(nèi)課外被不斷激發(fā)去挖掘自身的興趣和價(jià)值。比如對(duì)我而言我的職業(yè)興趣就是利用數(shù)據(jù)工具解決現(xiàn)實(shí)中的棘手問題。其實(shí)這是一個(gè)高度實(shí)踐理論結(jié)合的領(lǐng)域，所以我最終也順其自然的決定繼續(xù)去美國(guó)讀研，增長(zhǎng)自己的各方面見識(shí)，利用學(xué)校提供的資源認(rèn)識(shí)更多領(lǐng)域里的大佬，多增加一些實(shí)踐經(jīng)歷吧，其實(shí)我的感覺中這是在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)研究生學(xué)習(xí)中更難爭(zhēng)取到的。未來也是希望通過帶著在美國(guó)業(yè)界學(xué)習(xí)到的一些經(jīng)驗(yàn)回國(guó)投身到國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展中吧

04 你為出國(guó)留學(xué)做了哪些準(zhǔn)備?

這個(gè)其實(shí)是個(gè)很多維的概念。我覺得可能很多同學(xué)家長(zhǎng)包括我自己在內(nèi)剛開始都會(huì)覺得三維：績(jī)點(diǎn) gre 托福夠高就可以申請(qǐng)到top20乃至top10的學(xué)校 但其實(shí)比較片面

當(dāng)然，績(jī)點(diǎn)是一切的根基，類似于敲門磚的存在，肯定要保障在一個(gè)比較良好的水平線之上，所以我四年還是把這個(gè)當(dāng)作自己的一個(gè)主要任務(wù)在去努力爭(zhēng)取的

同時(shí)標(biāo)化考試，我覺得這也是一個(gè)日積月累的東西，不是說要像準(zhǔn)備高考一樣一兩個(gè)月高強(qiáng)度刷題能搞定的，還是在于平時(shí)的沉淀吧，比如多讓自己沉浸在英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境下找語(yǔ)感，多聽說讀寫，當(dāng)然背單詞肯定是要一直帶著的，然后考前注重尋找一些解題方法和規(guī)律 就能取得一些不錯(cuò)的成績(jī)。而且我覺得標(biāo)化并不是一個(gè)強(qiáng)求完美的存在，通過和歷年的錄取數(shù)據(jù)對(duì)比一下，達(dá)到理想學(xué)校的一個(gè)平均線就足夠了 為了取得很完美的分?jǐn)?shù)而投入更多時(shí)間金錢其實(shí)不是一個(gè)理智的買賣

然后最重要的 我覺得就是自我的探索 通過實(shí)習(xí) 科研 競(jìng)賽 社團(tuán)等等活動(dòng)去找到一個(gè)屬于自己的“故事” 這對(duì)于自己申請(qǐng)時(shí)的面試文書和簡(jiǎn)歷無非都是一個(gè)大招的存在。換句話說就是去通過實(shí)踐不斷探索自己想做啥，為啥要做這件事，打算怎么做。對(duì)我而言，我四年的探索其實(shí)就是給自己找到了一個(gè)利用數(shù)據(jù)工具解決國(guó)民健康問題的課題，并不斷增加相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去豐滿自己的故事。我覺得這是每一個(gè)本科生都需要從大一一入學(xué)就要一直不斷去做的事 而不是學(xué)校讓我們上啥課 我就上啥課。我們本科教育的目的不是在于成為學(xué)校第一，而是在這個(gè)越來越卷的社會(huì)找到自己的定位并能夠向別人展示。我覺得這才是研究生院校招生官希望看到的

05 選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候如何考慮的

首先，個(gè)人的貼合度。不一定是更本科的專業(yè)貼合，而是和自己的興趣特長(zhǎng)經(jīng)歷貼合。這樣做主要是給自己的選校定一個(gè)大的基調(diào)，不至于毫無目的的到處搜尋項(xiàng)目。我很早就決定了要繼續(xù)讀數(shù)據(jù)類的項(xiàng)目，所以之后去瀏覽各大學(xué)校的研究生項(xiàng)目也是用肉眼做了一個(gè)篩查，避免了很多彎路

之后我覺得就是常規(guī)的沖穩(wěn)保。難度的界定就是通過多瀏覽一畝三分地，小紅書，以及朗汀老師分享的錄取資料進(jìn)行評(píng)估?；镜钠鋵?shí)大家都比較熟悉了，地理位置啊課程啊時(shí)長(zhǎng)啊就業(yè)口碑等等。我就想額外提兩點(diǎn)：一個(gè)是靈活應(yīng)變，比如說根據(jù)已出的錄取結(jié)果進(jìn)行不斷調(diào)整尋找局部最優(yōu)解。比如早申窗口錄取了一些保底項(xiàng)目，那就別申別的保底了，直接all in狂沖彩票和匹配校。二就是要主動(dòng)挖掘所謂寶藏項(xiàng)目：申請(qǐng)難度不大但是項(xiàng)目質(zhì)量很高很適合自己的項(xiàng)目。這個(gè)主要就是要靠擴(kuò)大自己的信息獲取途徑吧，不能只靠二手信息，而是要主動(dòng)去尋找一手的信息，比如同專業(yè)直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議或者學(xué)校英文官網(wǎng)信息，我覺得申請(qǐng)過程中其實(shí)信息收集的好就已經(jīng)成功了一大半了。

06 留學(xué)過程有什么特別棘手的問題嗎?

我覺得就是各種video interview。現(xiàn)在大多數(shù)項(xiàng)目其實(shí)沒有真人面，特別是非商科，大多都是抽問題對(duì)著攝像頭錄視頻。其實(shí)這個(gè)還挺煩的，雖然我口語(yǔ)其實(shí)還可以吧，但是我就是很討厭這種限時(shí)無反饋的任務(wù)，也不知道該如何控制節(jié)奏，表情，內(nèi)容等等。一開始自己練習(xí)還有前幾個(gè)申請(qǐng)表現(xiàn)都挺爛的吧。也沒啥自信。當(dāng)時(shí)在朗汀的老師們的幫助下，也做了些針對(duì)性的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。一就是積極尋找面經(jīng)并練習(xí)，當(dāng)時(shí)老師們都給我提供了近很多年很全的面經(jīng)資料讓我去準(zhǔn)備。當(dāng)然準(zhǔn)備過程中并不是每個(gè)問題全部寫一遍答案然后抽到了就讀，而是去頭腦風(fēng)暴一些思路，且要泛化問題。換句話說，某兩個(gè)問題其實(shí)問的是一個(gè)思路，都是團(tuán)隊(duì)合作的，那我只用針對(duì)團(tuán)隊(duì)合作去準(zhǔn)備唯一思路，這樣不管遇到什么問題只要關(guān)鍵詞是團(tuán)隊(duì)合作我都可以自如的說出。通過這種方式我給自己充分發(fā)散了思維。也更不容易慌了

第二就是多去找真人給我抽題練習(xí)吧，比如當(dāng)時(shí)我的文書老師葉老師就和我視頻會(huì)議進(jìn)行模擬面試，讓我模擬隨機(jī)抽題回答的情景，并給我的表現(xiàn)進(jìn)行反饋。這在視頻面試的準(zhǔn)備其實(shí)也很有必要。畢竟無論如何最后評(píng)估你的表現(xiàn)的還是真人，所以我就去努力培養(yǎng)一種我不是對(duì)著攝像頭而是對(duì)著面試官在回答問題的意識(shí)，對(duì)我的表現(xiàn)更加自然也起到了幫助。

為什么選擇朗汀留學(xué)?

學(xué)姐有話說：

選擇朗汀其實(shí)我覺得還是看中了老師們的專業(yè)性吧。就是感覺當(dāng)時(shí)談的時(shí)候接觸下來，老師們對(duì)于美研申請(qǐng)從不是停留在表面的泛泛了解，而是確實(shí)對(duì)于每個(gè)專業(yè)都有針對(duì)性的理解和見解。就比如說我第一次和談林俊老師電話聊的時(shí)候他就很快的抓住了我的實(shí)習(xí)科研經(jīng)歷中一些對(duì)于數(shù)據(jù)類專業(yè)申請(qǐng)的亮點(diǎn)并給出了后續(xù)如何完善這些經(jīng)歷的亮點(diǎn)，也給我分享了很多專業(yè)內(nèi)我也沒太了解過的信息，讓我感覺還是比較靠譜值得信任的吧。包括當(dāng)時(shí)給我提出選校建議的時(shí)候，也是一直在鼓勵(lì)我給我樹立了很強(qiáng)的信心 讓我去一往無前的沖擊好的項(xiàng)目。包括后續(xù)和文書老師的持續(xù)對(duì)接中我也感覺到了朗汀老師們的一個(gè)很大的特點(diǎn)就是事事有回響。不論是讓老師幫我審閱素材，修改文書，還是練習(xí)面試，當(dāng)時(shí)的文書老師葉老師總是會(huì)第一時(shí)間給我及時(shí)的反饋，就確實(shí)很給人安全感。除此之外我感覺到葉老師更多的時(shí)候不是幫助我包辦一切，而是啟發(fā)式的引導(dǎo)我去挖掘自己的經(jīng)歷，通常都是給我思路讓我自己去發(fā)揮主觀能動(dòng)性去思考自己的不同經(jīng)歷之間如何串聯(lián)，也確實(shí)幫助我寫出了更加自然真實(shí)的文章。總之，朗汀的各位老師在整個(gè)過程中給我的積極反饋對(duì)我的申請(qǐng)季起到了很大的鼓舞和支持作用，就真的是安全感滿滿，讓我真的很少會(huì)焦慮。

給學(xué)弟學(xué)妹の留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

其實(shí)剛才也分享了很多了吧，再最后提兩點(diǎn)。一個(gè)就是一定要把文書優(yōu)先級(jí)提的很高很高，早做準(zhǔn)備而且不要怕多寫，每個(gè)項(xiàng)目都要寫一份貼合項(xiàng)目本身的文書 而不是用之前申請(qǐng)過的學(xué)校的改個(gè)學(xué)校名字和why school就行的。像我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了合計(jì)五個(gè)小類超過十份彼此獨(dú)立的文書，以讓每個(gè)學(xué)校都能感覺到well這個(gè)學(xué)生確實(shí)是仔細(xì)研究過我們的項(xiàng)目并且在努力展示自己為什么應(yīng)該被錄取。然后就是多給別人讀反復(fù)修改吧，不然有時(shí)候等申請(qǐng)時(shí)間截止了回頭再看文書很容易后悔的（一些描述不精確或者不夠自然的東西會(huì)很多，讀一兩遍很難看出來）

第二就是注意心態(tài)？別把事情堆在很短的時(shí)間內(nèi)給自己壓力，要把生活跟申請(qǐng)交替進(jìn)行，而不是生活的負(fù)擔(dān)。心態(tài)上其實(shí)就把它當(dāng)作在給自己寫一份回憶錄和自傳，很放松很自然就好了。同時(shí)申請(qǐng)不是打獨(dú)仗，多和同學(xué)老師交流互換信息，有同伴一起同行肯定比自己一個(gè)人悶著寫網(wǎng)申會(huì)好過多了，不要怕別人是自己的敵人，身邊人給自己能帶來的情緒價(jià)值和有效信息一定會(huì)比威脅多的。祝愿大家在未來都能取得理想的offer 學(xué)業(yè)事業(yè)順利 身體健康 謝謝大家~

學(xué)長(zhǎng)的線上分享會(huì)精彩紛呈，充滿了實(shí)用的干貨和真摯熱誠(chéng)的分享，相信同學(xué)們一定有了豐富的收獲，滿意而歸。同時(shí)，也讓他們更加深入地認(rèn)識(shí)了朗汀留學(xué)，了解了朗汀留學(xué)在留學(xué)咨詢領(lǐng)域的專業(yè)能力。

留學(xué)申請(qǐng)從來都不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，在申請(qǐng)的路上，也許會(huì)有種種的困難，但朗汀留學(xué)愿意成為你最有力的幫手，一路為你披荊斬棘，直到取得最后的成功！需要留學(xué)申請(qǐng)幫助，歡迎大家咨詢我們！