對我們赴美留學(xué)的同學(xué)們來說，STEM可以說是當(dāng)下最熱門、最受歡迎的專業(yè)類別了。

在美國，STEM專業(yè)的留學(xué)生畢業(yè)后會有更多就業(yè)機(jī)會、更豐厚薪酬待遇及三年的OPT實(shí)習(xí)！所以每年申請季的競爭非常激烈！根據(jù)近幾年的留學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，超過40%的中國留學(xué)生都選擇了STEM專業(yè)。

近期，根據(jù)《聯(lián)邦公報(bào)》的消息，美國國土安全部和移民局聯(lián)合宣布將對STEM專業(yè)范圍進(jìn)行修訂，新增加8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域！留學(xué)生可選擇的專業(yè)范圍更多了！

01STEM專業(yè)新領(lǐng)域

01景觀建筑專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)獨(dú)立從事景觀建筑專業(yè)實(shí)踐和領(lǐng)域內(nèi)各方向研究的人才。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

地質(zhì)學(xué)和水文學(xué)

土壤、地被植物和園藝元素

項(xiàng)目和場地規(guī)劃

景觀設(shè)計(jì)、歷史和理論

環(huán)境設(shè)計(jì)

適用法律和法規(guī)

專業(yè)責(zé)任和標(biāo)準(zhǔn)

02機(jī)構(gòu)研究

該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為中學(xué)后教育機(jī)構(gòu)的研究人員。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)驅(qū)動決策

數(shù)據(jù)挖掘

高等教育管理與組織

研究方法

統(tǒng)計(jì)

03機(jī)電一體化、機(jī)器人和自動化工程技術(shù)

本專業(yè)（Mechatronics, Robotics,and Automation Engineering Technology/Technician）旨在培養(yǎng)應(yīng)用基本工程原理和技術(shù)技能，支持工程師設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)行評估自主、計(jì)算機(jī)控制的機(jī)電系統(tǒng)的能力。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

計(jì)算機(jī)與軟件工程

控制工程

電子與電氣工程

機(jī)械工程

機(jī)器人

04復(fù)合材料技術(shù)/技術(shù)員

通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握基本工程原理和技術(shù)技能，為工程師和其他專業(yè)人員在飛機(jī)技術(shù)、汽車技術(shù)、船舶、醫(yī)療假肢和風(fēng)力渦輪機(jī)中開發(fā)、制造和使用復(fù)合材料提供支持。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制圖

復(fù)合材料與工藝

復(fù)合材料維護(hù)

復(fù)合材料制造

復(fù)合材料維修

材料科學(xué)

模具制造與生產(chǎn)

05語言和計(jì)算機(jī)科學(xué)

該課程重點(diǎn)研究計(jì)算機(jī)語言與人類語言之間的關(guān)系，以及應(yīng)用于自然語言的計(jì)算技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

計(jì)算機(jī)編程

人類語言

語言分析

邏輯

自然語言處理

語義學(xué)

機(jī)器學(xué)習(xí)

心理語言學(xué)

軟件工程

語法

06發(fā)展和青少年心理學(xué)

本專業(yè)側(cè)重于對個(gè)人從青春期到成年期的獨(dú)特心理成長和發(fā)展階段進(jìn)行科學(xué)研究。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

認(rèn)知和知覺發(fā)展

情感發(fā)展

人格發(fā)展

生物成熟對行為的影響

認(rèn)知成長理論和相關(guān)研究方法

不同年齡階段的測試和評估方法

兒童和青少年行為治療研究

老齡心理學(xué)

07地理空間情報(bào)

本專業(yè)通過將人類行為與文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會和自然景觀聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生從地理角度分析安全和情報(bào)問題的能力。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

航空攝影分析

制圖學(xué)

地理信息系統(tǒng) (GIS)

自然地理學(xué)

遙感

空間編程

地理研究中的定量方法

08人口學(xué)與人口研究

該專業(yè)側(cè)重于系統(tǒng)化研究人口模型和人口現(xiàn)象，以及社會結(jié)構(gòu)和行為的相關(guān)問題。教學(xué)內(nèi)容包括但不限于：

人口增長

空間分布

死亡率和生育率因素

遷移

動態(tài)人口建模

人口估計(jì)和預(yù)測

人口數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)分析

人口政策研究

在經(jīng)濟(jì)學(xué)和政府規(guī)劃中的應(yīng)用

02OPT延期

對中國留學(xué)生最重要的優(yōu)勢就是OPT延期！

OPT（Optional Practical Training），是國際學(xué)生在美國完成本科或研究生等學(xué)位后，為了在美國合法工作而必須申請的一種許可。對于非STEM專業(yè)的國際畢業(yè)生而言，他們僅享有12個(gè)月的OPT期限。也就是說如果留學(xué)生在這12個(gè)月內(nèi)沒能成功獲得H1B簽證，他們將無法繼續(xù)在美國工作。

但STEM領(lǐng)域作為美國政府重點(diǎn)支持的學(xué)科，國際生在完成學(xué)業(yè)后，不僅可擁有原本的12個(gè)月OPT，還可申請額外2年的OPT延期！也就是說STEM專業(yè)的國際生畢業(yè)后能夠擁有長達(dá)36個(gè)月的OPT期限！

同時(shí)也意味著他們將有3次H-1B簽證的抽簽機(jī)會，而且有更多的時(shí)間增加自己在美國的工作履歷。