近幾年，由于香港高校的教育遠近聞名，以及與大陸距離近，學費相對低且學制短等因素，越來越多的學生青睞香港進行留學深造。香港今年的申請格外卷，申請人數(shù)暴漲，申請時間提前，打算申請香港的同學趕緊行動起來。

今天給大家分析一個211大學英語專業(yè)申請香港大學英語研究碩士的案例。

學生背景

本科背景：211-英語師范專業(yè)

軟性背景：GPA85 雅思7.5(6.0)

入學時間：2021年秋

錄取結果：香港大學英語研究碩士

學生背景很不錯，優(yōu)勢在于211學校，港校申請很認可，本專業(yè)也是英語，與申請目標專業(yè)完全一致。均分85+在眾多申請香港的學生里還算有優(yōu)勢，雅思分數(shù)7.5也是非常難得。

但是，學生的雅思小分只有6.0，剛開始還很擔心會不會不符合要求。

我們通過分析，給學生推薦了香港大學的英語研究和語言學。

官網要求

港大的英語研究碩士官網要求是：

英語相關（學生完全符合）

語言要求：TOEFL 80 寫作25；IELTS 7 小分5.5

所以我們極力鼓勵學生去嘗試申請該專業(yè)，雅思小分雖然是個短板，但是基于其他條件還不錯的情況下，我們非常有把握。

專業(yè)推薦

我們之所以推薦這個專業(yè)給學生，是因為學生本身對英語文學相關的課程非常感興趣，而港大的英語研究文學碩士主要就是研究跨文化，利用香港的歷史、地理和政治地位。每門課程都考慮不同的跨文化交流理論、語言和文學，特別是東西方和后殖民思維。

留學申請，必須是基于興趣起源和職業(yè)規(guī)劃來定的，而不是心血來潮，想一出是一出的。

港大的英語研究項目給學生提供了參與創(chuàng)新課程的機會，探索文學、文化和語言理論的最新發(fā)展。課程以跨文化為重點，一些選修課將在晚上開設，另一些在白天開設。每堂課可包括講座、工作坊、學生簡報或其他形式的課堂學習。

申請的過程中，我們?yōu)閷W生做了什么

在簡歷方面，我們幫學生著重突出了她在新東方做英語老師的經歷以及她在民辦中學里做代課教師的經歷，摘取出她在教學方面的成就以及她自身對英語這門語言的興趣點和規(guī)劃。

個人陳述里，我們的文書老師結合港大英語研究專業(yè)的培養(yǎng)目標，充分表達出學生對英語語言的熱愛和興趣。除此之外，學生大學期間曾經發(fā)表過相關的論文，研究英語語言學與跨文化交流，這與申請目標專業(yè)開設的課程也非常匹配。

推薦信在申請過程中，具有扭轉乾坤的功能，根據(jù)該學生的情況，我們建議該學生提前和接觸較多的老師聯(lián)系，確定推薦人并拿到老師們的郵箱。推薦人并不是說名氣要越大越好，而是推薦人對你這個申請人的熟悉程度越高越好。因為熟悉的老師給出的推薦信不僅真實，而且非常具有說服力。

有了優(yōu)質文書的加持和申請時間的把握，最后拿到錄取意料之中。

朗汀留學覺得該學生最后錄取的關鍵，主要是文書（個人陳述、簡歷）與項目的高度匹配。這里指的高度匹配是指學生的職業(yè)目標（規(guī)劃）和項目的培養(yǎng)目標，以及CV的設計、PS的個性化特質塑造和項目的招生偏好。

香港地區(qū)學校的申請是朗汀團隊極其擅長的領域，朗汀老師對香港地區(qū)的招生政策異常熟悉，通過仔細的分析和對政策的解析，時常能幫助學生在沖刺名校階段收獲意外的驚喜。相關學生需要注意實習經歷的背景。